학교 중심에서 전 생애 학습으로…평생교육 패러다임 전환 가속
평생교육이 학교 밖 전 생애·전 사회로 확장되는 패러다임 전환이 지속되고 있다. 국제기구는 아동·청소년에 한정된 교육을 넘어 전 연령·전 영역에서의 학습 연계를 강조하며, 성인 학습자...
한국도자재단, 황재원 작가와 함께하는 ‘경기도자미술관 도자 아카데미’ 수강생 모집
한국도자재단이 오는 7월 25일까지 황재원 작가와 함께하는 ‘2025 경기도자미술관 도자 아카데미’에 참여할 수강생을 선착순 모집한다.
이번 프로그램은 도자예술에 관심 있는 성인을 대상으로 유명 작가와 함께 컵, 접시, 오브제 등을 직접 만들어보며...
성인학습, 자기주도성과 경험 중심으로…필라테스 교육에도 확산
성인학습은 이제 단순한 지식 습득을 넘어, 자기주도성과 경험을 중시하는 ‘안드라고지(Andragogy)’ 이론을 기반으로 발전하고 있다. 이는 아동 대상의 교수 중심 교육인 ‘페다고지(Pedagogy)’와 달리, 성인의 학습...
성인학습, 심리·사회적 특성에 따른 맞춤형 접근 필요
성인학습자는 학습 참여 동기와 태도에서 다양한 심리·사회적 특성을 보인다. 이에 따라 효과적인 교육을 위해서는 성인학습의 원리를 이해하고, 맞춤형 학습 환경을 조성하는 접근이 필요하다는 지적이...
성인기 발달단계이론, 정체감 확립에서 자아통합까지
성인의 발달은 청소년기 이후 여러 심리·사회적 과업을 성공적으로 해결해 나가는 과정으로 이해된다. 에릭슨의 심리사회 발달이론, 레빈슨의 사계절 이론, 로에빙거의 자아발달이론은 성인의 성장을 단계적으로 설명하는...