평생교육에서는 같은 내용을 가르치더라도 교수자의 준비 정도에 따라 교육의 질이 달라질 수 있다. 이를 줄이기 위해 교육 현장에서는 교수자 매뉴얼과 교안을 활용해 일관된 교육을 제공하는 것이 중요하게 여겨진다.
교안은 단순한 강의 메모가 아니라 교육 목표와 진행 순서, 교수방법, 활용 자료 등을 체계적으로 정리한 수업 설계도다. 일반적으로 수업은 학습자의 관심을 끄는 도입, 핵심 내용을 전달하는 전개, 내용을 정리하고 동기를 높이는 종결의 순서로 구성되며, 학습자의 이해도를 고려해 논리적으로 진행하는 것이 효과적인 교육의 핵심으로 꼽힌다.
특히 성인학습자는 한 가지 내용에 오래 집중하기보다 일정 시간이 지나면 집중력이 떨어질 수 있어, 설명 방식에 변화를 주거나 질문과 토론, 시청각 자료 등을 적절히 활용하는 것이 학습 효과를 높이는 데 도움이 된다. 또한 학습자의 수준에 맞는 쉬운 설명과 충분한 예시를 제공하는 것도 좋은 수업을 만드는 중요한 요소다.
필라테스를 배우는 수강생이라면 단순히 동작만 따라 하기보다 왜 이러한 순서로 수업이 진행되는지, 왜 같은 동작을 반복해서 연습하는지를 이해하면 운동 효과를 더욱 높일 수 있다. 체계적으로 구성된 수업은 올바른 움직임을 익히는 것은 물론, 부상 예방과 운동의 지속성에도 긍정적인 영향을 줄 수 있기 때문이다.
세종=리브베럴포스트 │ 김기태 기자
